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虫声:让“四点半学堂”成为留守儿童的港湾

发布时间:2019-01-25  |   来源:贡水时评   |   作者:虫声  | 阅读:

据《湖北日报》报道,宣恩县在全县69个易迁小区推广“四点半学堂”模式,孩子们在“四点半学堂”里热热闹闹、其乐融融。

小学堂,大民生。“四点半学堂”是为了解决易迁户孩子,在四点半放学后无人看管的难题应运而生的。大多数易迁户孩子的父母都在外地务工,他们基本上由爷爷奶奶看管。四点半放学后孩子安全、孩子陪伴、学习辅导等问题,成为家长忧心忡忡担心的问题。“四点半学堂”的诞生,让孩子们有了放心的去处,孩子的安全也有了保障,成为了留守儿童的港湾。“小学堂”是对“大民生”的一种新的诠释、具体注脚。

着力多形式教学。“四点半学堂”的对象不仅有小学生,还有在安置小区居住的幼儿园儿童,“区情”“户情”“人情”相对复杂。在孩子的教学上,要因材施教、因情育教,分层次、分类别实施,不搞“大锅煮”“一刀切”,重点要在培养孩子学习兴趣、养成良好学习习惯、增强孩子学习热情、提升孩子学习能力上下功夫,让“四点半学堂”成为孩子学习的“校园”。

着力多方式娱乐。易迁户的留守儿童少于父母呵护、疏于父母陪伴,大都性格较为孤僻,性情较为散漫,人格较为偏执,缺少应有的童真和快乐。在陪伴易迁户孩子的同时,多正面激励、多鼓励教育、多人格培养、多理想引导、多心理疏导、多特长养成,着重在激发孩子内生动力、学习潜力、生活活力、正向定力上下功夫,让“四点半学堂”成为孩子成长的“乐园”。

着力多办法管理。确保孩子的安全,是“四点半学堂”的首要职责和重点工作,要保障孩子有人监管,保障管理孩子能安全,让孩子们享有安全感。规范学堂教学秩序,防止黑托管、变相补课、集体教学等造成的高收费、乱收费现象,给家庭造成经济负担和精神压力。搞好孩子交接手续,严格每个环节,确保孩子不出差错、不出意外、不出事故。采取学生自愿、家长委托、社区统筹的方式,签订协议合同,明确三方权责,让孩子在学校享受到家庭式温情、父母式温暖,让学堂成为孩子生活的“家园”。

总之,“四点半学堂”要一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子,想办法、出主意、拿举措,不仅要提升孩子的幸福感、获得感、安全感,更要提高家长的认可度、满意度、信誉度。


责任编辑:田长英    值班总编:孟英豪

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